2019青少年戲劇和創新教育論壇干貨分享 這個論壇很有戲!TIE

作者:上海東方藝術中心公眾號:sh_shoac發表時間 :2019-10-29


“教育有戲,因為有你”。
10月15日,TIE 2019青少年戲劇與創新教育國際論壇在上海東方藝術中心演奏廳舉辦。
本次論壇由上海東方藝術中心聯合小不點大視界、國家對外文化交流研究基地共同主辦,來自全球的戲劇導演、演員、創意總監、美術館和教育機構的負責人,以及教育戲劇行業創始人齊聚一堂,探討戲劇與教育創新。
國家對外文化交流研究基地主任、上海國際文化學會會長陳圣來主任致開幕辭。上海東方藝術中心管理公司總經理雷雯女士以《大藝術蒼穹下的修行》為題做主旨發言,詳細闡述了東藝藝術教育“會員-學員-會員”的培養路徑,以及將藝術教育與東藝強大的節目資源相結合所取得的階段性成果。雷總表示,東藝打開大門辦藝術教育,還將通過加強異業合作、擴大戰略伙伴朋友圈等方式讓藝術教育成為東藝未來發展的助推器。
雷雯女士
01
戲劇帶來創造力
“戲劇就是一切,一磚一瓦建立起人類的圣殿”
當我們在談論戲劇的時候在談論什么?
戲劇究竟是什么?
澳大利亞斯林斯比劇團導演安迪·帕克(Andy Packer)在論壇現場“表白”,“戲劇就是一切!戲劇是科學、政治、文化、文學、視覺藝術、音樂、歷史、想象、夢想……所有這些人類知識的總和、成就,最后綜合編制在一起,一磚一瓦建立起人類的圣殿。”
安迪·帕克先生安迪依然記得自己5歲時揮舞著斧頭站在舞臺上唱歌的樣子,“盡管現在我很少在舞臺上跳躍和揮舞斧頭,但是我對戲劇的熱愛逐年增長。”2017年,他將埃里希·凱斯特納于1929年創作的中篇小說《埃米爾擒賊記》搬上舞臺,去年在上海小不點大視界親子微劇場上演引起轟動,演出的門票,是一張車票,劇場前廳,變身為火車站,演員親自迎接觀眾入場,舞臺上的道具是觀眾現場做的紙房子……通過這部劇,觀眾和演員一起構建了一個世界。《埃米爾擒賊記》
戲劇,尤其是親子劇,面向的觀眾是誰?安迪也給出自己的答案,“我們的目標是為所有人提供戲劇,而不僅僅是兒童。這就要求我們對所有觀眾都保持真誠,將孩子和大人同等對待。面對10歲的觀眾時,我們需想象,這個孩子有一天會長大;面對50歲的觀眾時,我們要記得,他內心仍深藏著一個8歲的小孩。”
小不點大視界創始人、藝術總監陳忌譖(Forrina Chen)喜歡在劇場觀察孩子和大人,看他們眼睛放光的樣子。她曾經帶著女兒滿世界跑,只為給孩子看全球最好的親子劇,回國后,她創建全國第一個親子微劇場小不點大視界,希望讓國內的孩子不出國門,也能看遍全球頂尖親子劇。
陳忌譖女士
“很多人問我,你為什么那么在乎孩子進劇場這件事?不惜成本把孩子帶到全世界各地看戲,沒有劇場就會造劇場?對我來說,劇場是非常奇妙的地方,不僅多元,而且多變,孩子們在劇場中可以看到世界,看劇讓他們的內心變得充盈。劇場不是一個說教的地方,但是教會我們很多事情,用劇場和戲劇守護孩子們的童年,保護他們的想象力——我們不希望孩子們用未來一生去治愈童年,而是用童年治愈一生。”
奧地利精神病學家阿爾弗雷德·阿德勒說:“幸運的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”
南科大北京創新研究中心研究員、P.L.A.Y.計劃教育戲劇項目創始人、演員周笑莉認為,戲劇可以造就一個人的人格和品格,“戲劇最重要的品質,是改變”。周笑莉女士
02
戲劇賦予想象力
“教師變成魔術師,將學校變成魔法學校”
提到浸沒式戲劇,應該無人不知《Sleep no More》(上海版創下連演34個月觀演人次超25萬的紀錄),打造該劇的美國Punchdrunk戲劇公司創作總監兼聯席CEO皮特·希金(Peter Higgin)出席論壇,現場分享了他對戲劇魔力的體會,
“戲劇對我來說有著極大影響,釋放了無限可能,并且把我作為孩子帶到了無法想象的地方。”
皮特·希金先生
早在2013年,皮特就創建了一個沉浸式移動圖書館項目(The Lost Lending Library),在學校里打造出一座“魔法圖書館”,孩子們進?圖書館后,會遇到演員扮演的圖書館管理員,“管理員”用館內的裝置道具,在孩子不知情的情況下,和他們一起演一出戲。這個項目,已在倫敦、澳大利亞等62所學校里實施,“教師變成了魔術師,學校變成了一所魔法學校。”
悉尼歌劇院每年向觀眾提供1800多場表演,與14萬家庭和兒童互動,并跟悉尼的每個學校締結三年合作伙伴關系。悉尼歌劇院教育總監弗蘭克·紐曼(Frank Newman)說:“只要大家愿意投入,就會學習到很多東西。我們希望讓學生了解到不同的情緒(包括自豪和恐懼),不同風格的藝術創作,并讓他們在這個項目中經歷的一切成為他們日后真實生活挑戰的排演。”
弗蘭克·紐曼先生
為守護0-6歲兒童的好奇心,新東方成立了滿天星,意在“讓每一個孩子都成為天上自己的星星,閃爍自己的光芒”。
論壇現場,北京新東方滿天星教育咨詢有限公司總裁周佳說:“未來,充滿不確定性,需要我們的孩子去想象,去感受,去創造。”周佳女士
美國Kadenze在線STEAM教育機構執行副總裁布拉德·哈澤曼(Brad Haseman),一直致力于研究線上教育,他和學校合作,搭建線上學習平臺,推廣藝術教育。
布拉德·哈澤曼先生
布拉德強調“藝術教育不提供答案”,“即使他們有時候心中有答案,我們也讓他們先不要說出來,再思考一下,要知道答案背后的意義是什么。在藝術體驗中,要在模糊性中找到意義,這也是非常重要的。”
03
AI和5G時代的戲劇教育
“藝術讓生活變得更美好,凌駕于機器之上”
論壇現場,除了嘉賓主題演講,還有兩場精彩的圓桌論壇,共同探討未來30年競爭力與藝術以及藝術教育與未來30年的新科技。
隨著5G時代的到來以及AI技術的普及,未來,充滿了不確定。“常青藤爸爸”創始人及CEO黃任以一個家長的身份,向現場的嘉賓拋出疑問,為什么要讓孩子走進劇場,劇場在未來會被科技取代嗎?
安迪·帕克(Andy Packer)認為,首先,作為藝術家,應該對模糊性和不確定性能夠處之泰然,培養適應能力,“藝術可以幫助我們確認自己在世界上到底處于什么位置,以及生命到底是什么。雖然這是很大的問題,但是藝術一直要回答這樣龐大的問題,很可能這樣的答案本身就是很模糊的,但每一個藝術家都要去努力尋找自己的答案。”
“藝術讓生活變得更美好,凌駕于機器之上,”英孚教育青少兒英語營銷執行副總裁楊曉琛說:“保存人類從一開始的不設邊界的純真和想象力,這可能是藝術能夠長久讓它持續下去的重要競爭。”
楊曉琛女士
相比藝術教育對新科技技術的影響,澳大利亞昆士蘭美術館及現代美術館教育與公共活動部副總監西蒙·萊特(Simon Wright)提出了一個反向思考,“科學、技術,能夠為藝術做什么?”
澳大利亞當代博物館青少年創意活動總策劃喬·希金斯(Jo Higgin)則對未來30年的藝術教育發展深感期待,“藝術讓我們更深刻地思考社會問題,了解自己想成為什么樣的人,需要成為什么樣的人,未來的藝術教育,充滿可能性。”
新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪發來賀詞:“我相信戲劇教育和創新教育對于中國青少年的成長是特別重要的一件事情,戲劇讓人學會了用豐富的表情來表達自己,而創新讓人學會了為未來進行突破。”羅海瓊女士
著名演員羅海瓊擔任本次論壇主持,她的兩個孩子,都在劇場長大,“戲劇無時無刻,無處不在,在任何一個空間,任何一個語境,都會快速引發化學反應,碰撞出新的火花。”
Play,是戲劇,也是玩。來自澳洲的引力神話劇團,也現身論壇現場,用一場快閃版青春馬戲《重力玩家》為論壇揭幕。澳洲引力神話劇團帶來《重力玩家》
戲劇,是匯聚一切的人類圣殿,也是一座魔法學校,通往未來,也連接過去,有無盡的創造力和想象力。教育有“戲”,Be Playful!
東藝藝教上海東方藝術中心藝術教育部成立于2018年9月,作為未來發展的重要板塊,藝術教育部肩負著對現有品牌陣容拓展擴充,進一步將劇院向平臺進行升級的責任。東藝聯合國內外優質教育資源,開啟藝術教育品牌,并且憑借與世界頂尖藝術院團及名家大師的合作關系,在豐富學員國際視角以及跨文化意識形態的同時,構建起國內外文化交流的橋梁,旨在提升年輕一代的個人藝術品質,激發創造力,培養擁有國際視野與水準的未來之星。目前,藝術教育版塊重磅推出兩檔高端藝術脫口秀《東方城市之光》與《青年中國說》;教學體系主推東藝童聲合唱團、東藝少兒芭蕾舞團,以及全外教授課的音樂劇班、傳襲雅韻美學的古琴班等。
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